幼儿园课程游戏化的理论与实践探究

书籍简介:

游戏是幼儿园的基本活动，也是我国幼儿园教育的一个基本原则。幼儿园课程游戏化是“幼儿园以游戏为基本活动”精神的体现，符合幼儿直觉思维的认知发展特征。本书针对幼儿园课程的游戏化展开论述，主要内容包括幼儿园课程游戏化概述、幼儿园课程游戏化的理论基础与对策、幼儿园数字化课程的设计与实践、幼儿园健康教育与民间游戏融合研究、幼儿园语言领域课程游戏化研究、幼儿园社会领域课程游戏化研究、幼儿园数学教学游戏化研究和幼儿园艺术领域课程游戏化研究等。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园课程游戏化的理论与实践探究是吉林大学出版社于2020.5出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－课程－教学研究 的书籍。