“浅易文言文”易读性的评量研究

书籍简介:

“文言文”作为汉语发展进程中的一种特殊语言现象，是我国语文课程中重要的学习内容，也是儒教文化圈各国语言课程不可或缺的内容。本书采用质性问题量化解决的方式，对汉语文本的难易度进行研究，抽取了七套教科书中的279篇文言文作为分析样本，建立了两个语料库，为得出科学、合理的研究结论提供了保障，对当下语文教育的发展有重要意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

“浅易文言文”易读性的评量研究是北京师范大学出版社于2016.2出版的中图分类号为 H109.2 的主题关于 文言文－研究 的书籍。