教育课程

书籍简介:

本书剖析了当代日本中小学教育存在的主要问题，归纳了教育课程的结构和教育课程的基本问题，并对教育课程进行了重新定义，对我国教育课程研究具有启示和参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育课程是吉林文史出版社于2005.08出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学－日本 的书籍。