我们在课堂

书籍简介:

本书注重博采众长，取其精华，吸取了国内外听评课、课堂观察、课例研修等研究成果，分析各种研修方式存在的不足，提出了需要处理好的“六对关系”，也就是特殊教育课堂观察与评研的十二个特点，即生命性与技术性、动态性与发展性、局部性与整体性、个体性与团队性、理论性与实践性、基于情境的互动性。通过实践研究从特殊教育课堂观察与评研的基本流程、如何选定研修方式、如何选定研修主题、如何确定观察点等十三个方面提出如何开展课堂观察与评研如何运作。

书籍规格:

书籍信息归属:

我们在课堂是中国轻工业出版社于2015.9出版的中图分类号为 G761.2 的主题关于 特殊教育－课堂教学－教学研究 的书籍。