出版社:兰州大学出版社
年代:2016
定价:27.0
本书是兰州市教育科学研究所开展的以“参与式教学”为主题的研讨活动的案例合集,其中包括初中和高中两个学段26节课的教学设计和学案·测案以及学科教研员的点评等。旨在通过本书促使更多的教师关心、关注、关切“学”的课堂的构建,促使广大教师在自身的实践中创造出更多的、更鲜活的、更有成效的相关教学经验。
书籍详细信息 | |||
书名 | 构建学习者课堂站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 兰州市基础教育教科研成果丛书 | ||
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出版地 | 兰州 | 出版单位 | 兰州大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 27.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 244 | 印数 | 700 |
构建学习者课堂是兰州大学出版社于2016.3出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学-参与式教学-教案(教育)-中学 的书籍。