教学探究，交响共奏

书籍简介:

本书是四川省达县石桥中学学术带头人黎军关于中学课改研究的学术研究成果。全书通过五个角度，剖析当下中学的课改。第一章，课前准备；第二章，课堂教学；第三章，课后衔接；第四章，课改问题的探讨；第五章，教育教学管理叙事。五个章节，环环相扣，相辅相成，协调并进，为当下中学课改提供了建设性的探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学探究，交响共奏是中国国际广播出版社于2020.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中学－课程改革－研究 的书籍。