少数民族受教育权保护研究

第一章少数民族受教育权保护研究导论

第一节我国少数民族受教育权保护研究的缘起

第二节少数民族受教育权保护研究的内容和方法

第二章少数民族受教育权的基本内涵

第一节受教育权及其基本内涵

第二节少数民族受教育权及其基本内涵

第三节我国对少数民族受教育权的特别保护

第三章我国少数民族受教育权保护制度的历史演变

第一节新中国成立前我国少数民族受教育的历史状况

第二节新中国成立后我国少数民族受教育权保护制度的发展

第四章我国少数民族受教育权保护的制度现状及其存在问题

第一节我国少数民族受教育权政策、法律保护的现状及意义

第二节我国少数民族受教育权的宪法保护制度现状及其存在的问题

第三节我国少数民族受教育权的法律保护制度现状及其存在问题

第四节我国少数民族受教育权的司法保护制度现状及其问题

第五节我国少数民族受教育权的救济性保障

第五章我国少数民族受教育权实证分析以云南省昭通市和怒江傈僳族自治州的中小学教育为例

第一节少数民族受教育权的实例分析

第二节我国少数民族教育落后的原因分析

第三节完善保障我国少数民族受教育权的建议

第六章少数民族受教育权的国际法律保护

第一节受教育权的国际法视角

第二节受教育权在国际人权体系中的位置

第三节少数民族受教育权的国际保护

第四节国家保护少数民族受教育权基本责任和义务

第五节保护少数民族受教育权的国际法律文件

第七章少数民族受教育权保护的比较法研究

第一节普通法系国家少数民族受教育权的法律保护

第二节大陆法系国家少数民族受教育权的法律保护

第三节境外少数民族受教育权法律保护的启示与借鉴

第八章我国少数民族受教育权保护法律制度的完善及其发展趋势

第一节我国现行少数民族受教育权保护制度

第二节我国现行保护少数民族受教育权的法律制度的成就与不足

第三节我国少数民族受教育权法律保护制度的完善

第四节我国少数民族受教育权法律保护制度的发展趋势简述

后记

　　本书是国内首部关于少数民族受教育权的专门研究著作。　　本书探究了少数民族教育权基本理论，从历史角度全面分析我国对少数民族受教育权保护制度历史演进。通过对我国少数民族受教育权保障的现状进行系统的分析，提出我国现行少数民族受教育权保障制度存在的缺陷。本书还通过对西双版纳傣族自治州勐海县实证调查研究的结果，对当前少数民族受教育权保护存在问题的原因进行分析。通过比较研究和实证的方法论来论证国际法上以及一些主要国家队少数民族受教育权保障制度。最后，在前述研究的基础上，提出一些完善我国少数民族受教育权保障制度的建议和措施。