出版社:北京师范大学出版社
年代:2011
定价:10.0
本书以年级为单位,七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位,七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手,以文体为单元,以文题为目标,有的放矢,而且事半功倍。本书抓住文章写作中构思设计、段落写作是两个十分关键的学习环节,从构思设计切入,从段落写作收宫。构思与段落,相辅相成,前后有序,肯定利于学生作文学习的顺利推进。抓住作文学习中“想什么”、“怎么想”、“怎么答”三大命门,力图破译大脑黑箱密码。本书每个小单元,各设“指导要点、方法突破、范文点评、新题聚焦、新题指导、牛刀小试、新作评改、课后作业、他山之石”九个板块,能够全方位为学生学习提供支持,送给了教师一套有据可依的操作方案,为家长朋友辅导孩子作文指出了一条捷径。
记叙文
第一单元 心曲
第二单元 青春
第三单元 我与书
第四单元 学会与人相处
记叙文、议论文
第五单元 千古风流人物
议论文、演讲稿
第六单元 众说纷纭之我见
第七单元 演讲
应用文
第八单元 总结、启事、广告
《京师作文大课堂:初中语文补充教材作文(9年级上)》的特点有如下五个:
1.以年级为单位,七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位,七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。
2.以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手,以文体为单元,以文题为目标,有的放矢,而且事半功倍。
3.抓住文章写作中构思设计、段落写作是两个十分关键的学习环节,从构思设计切入,从段落写作收宫。构思与段落,相辅相成,前后有序,肯定利于学生作文学习的顺利推进。
4.抓住作文学习中“想什么”“怎么想”“怎么答”三大命门,力图破译大脑黑箱密码。
5.每个小单元,各设“指导要点、方法突破、范文点评、新题聚焦、新题指导、牛刀小试、新作评改、课后作业、他山之石”九个板块,全方位为学生学习提供支持,送给了教师一套有据可依的操作方案,为家长朋友辅导孩子作文指明了一条捷径。
书籍详细信息 | |||
书名 | 初中语文补充教材站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 京师作文大课堂 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 2 |
定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
初中语文补充教材是北京师范大学出版社于2001.6出版的中图分类号为 G634.303 的主题关于 作文课-初中-教学参考资料 的书籍。