全科医学师资读本
出版社：北京科学技术出版社
年代：2014
定价：35.0
书籍简介:
全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。本书详细全面地介绍了全科医学培训人员应掌握的相关内容。
书籍目录:
基础篇 全科医学概述
第一章 全科医学与社区卫生服务
第一节 我国社区卫生服务的概念、意义
第二节 社区卫生服务的内容与特点
第三节 全科医学产生与发展的历史
第四节 推动社区卫生服务与全科医学发展的社会背景
第五节 基层卫生保健与全科医生的贡献
第二章 全科医学、全科医疗、全科医生
第一节 全科医学
第二节 全科医疗
第三节 全科医生
第四节 全科医生的学术组织
第三章 全科医生的工作方式
第一节 以患者为中心的服务
第二节 以家庭为单位的服务
第三节 以社区为基础的服务
第四章 全科医疗中的医患关系和伦理学问题
第一节 医患关系
第二节 医学伦理学
第五章 全科医学的医疗风险防范
第一节 医疗风险的相关概念
第二节 全科医疗服务中存在的风险隐患
第三节 全科医疗服务中风险防范的具体措施
技术篇 全科医学教学
第一章 医学教育简介
第一节 教育学概述
第二节 高等医学教育
第三节 高等医学教育师资队伍
第四节 高等医学教育教学过程、原则与模式
第五节 高等医学教育的内容
第六节 医学教育的教学方法
第七节 医学教育教学测量和评价
第八节 医学素质教育
第二章 全科医学教学方法与评估
第一节 全科医学教学方法
第二节 全科医学教学评价
第三章 全科医学师资队伍建设
第一节 全科医学师资概况
第二节 全科医学师资应具备的素质和能力
第三节 全科医学教学基地建设
提高篇 全科医学科学研究
第一章 全科医学科研的内容和方法
第一节 全科医学科研重点
第二节 全科医学研究的特点及方法
第三节 科研课题的申报和实施
第四节 科研相关知识
第二章 常用量表及其评价工具的使用
第三章 全科医学论文书写方法
第一节 医学论著的基本格式和写作要求
第二节 其他医学文稿的写作要求
第三节 关于读者来信
实践篇 社区常见问题的识别与处理
第一章 高血压
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第二章 冠心病
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第三章 糖尿病
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第四章 甲状腺功能亢进
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第五章 脑血管病
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第六章 上呼吸道感染与流感
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第七章 慢性支气管炎
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第八章 慢性充血性心力衰竭
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第九章 室性心律失常的识别与处理
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十章 肺血栓栓塞症
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十一章 消化系统疾病
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十二章 外科急腹症
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十三章 更年期综合征
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十四章 宫颈病变
第一节 概述
第二节 筛查方法
第三节 社区管理
第四节 案例
第十五章 绝经后妇女泌尿生殖道感染
第一节 概述
第二节 临床处理
第三节 社区管理
第四节 案例
第十六章 小儿的生长发育
第一节 概述
第二节 小儿年龄分期
第三节 小儿体格及神经精神发育
第四节 免疫接种
第五节 案例
第十七章 儿科常见问题
第一节 小儿感染性疾病
第二节 先天性心脏病
第三节 营养性疾病
内容摘要:
这本由谢苗荣、郭爱民主编的《全科医学师资读本》共分四篇，分别介绍了全科医学、全科医生及社区卫生服务的相关知识；医学教育及全科医学教学的基本方法；全科医学的科研方法；社区常见问题的识别和处理。我们希望通过本书，能转变身为全科医学教师的专科医生的思维模式，加强对全科医学、全科医生及社区卫生服务的理解，掌握全科医生培养的教学方法，以便培养出更多合格的全科医生，为实现我国医改战略创造条件，为提高人民群众的健康水平贡献力量。
编辑推荐:
这本由谢苗荣、郭爱民主编的《全科医学师资读本》共分四篇，分别介绍了全科医学、全科医生及社区卫生服务的相关知识；医学教育及全科医学教学的基本方法；全科医学的科研方法；社区常见问题的识别和处理。我们希望通过本书，能转变身为全科医学教师的专科医生的思维模式，加强对全科医学、全科医生及社区卫生服务的理解，掌握全科医生培养的教学方法，以便培养出更多合格的全科医生，为实现我国医改战略创造条件，为提高人民群众的健康水平贡献力量。
书籍规格:
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| 9787530471579 如需购买下载《全科医学师资读本》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 300 | 印数 | 2000 |
书籍信息归属:
全科医学师资读本是北京科学技术出版社于2014.5出版的中图分类号为 R4 的主题关于 家庭医学－医药卫生人员－资格考试－自学参考资料 的书籍。
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