2014年外语教学与研究论文集

翻译研究

The Pragmatic Function and Its Translation of the Discourse Marker

“Well”in Desperate Housewives（Ⅴ）

张艳华………………………………………………………………………3

浅论数字的翻译问题

高瑾玉………………………………………………………………………16

语言学与教学研究

BTBU商务英语专业现状及发展之我见

陆敏………………………………………………………………………23

大学英语教材中文化意识变迁探究

杨怀恩………………………………………………………………………29

浅谈如何提高语言运用能力——以大学第二外语为例

侯丽颖………………………………………………………………………35

大学英语教学中文学教学的必要性

李洁………………………………………………………………………40

大学英语诗歌教学“举重若轻法”的探用

全凤霞………………………………………………………………………45

目 录

CONTENTS

2014年外语教学与研究论文集 2

“翻转学习”助力教学改革之研究

赖花………………………………………………………………………51

北京工商大学国贸121全英班利用历年四级真题听力材料开展听力

听写训练的实践与成效

许兰贞………………………………………………………………………57

基于课堂的学习档案评价法在大学英语写作教学中的运用

史云………………………………………………………………………63

浅析英语学习的几个误区

颜昆刘明宇……………………………………………………………69

建构主义视角的学术型研究生英语授课模式研究

朱蓉………………………………………………………………………72

本科教学改革对大学公共英语教学的影响

范燕燕………………………………………………………………………77

课外协作学习小组在《大学英语》教学中应用的可行性

陶爽………………………………………………………………………82

浅析商务英语新词汇的构成规律

周纳新………………………………………………………………………87

学习策略及其对大学英语教学的启示

汤惠敏………………………………………………………………………92

研究生英语主题句写作作业分析

田芳………………………………………………………………………97

浅析英语学习应牢记的几个原则

刘明宇颜昆…………………………………………………………103

浅议英语中的致歉语的应用

陈秀珍……………………………………………………………………107

如何从图式理论出发优化大学英语听力课程

赵聃……………………………………………………………………112

提高大学英语产出性词汇应用能力的研究

王秀珍……………………………………………………………………118

目 录 3

教英语，教什么？——重温直接法的启示

王东敏……………………………………………………………………125

依据课程内容、教材内容和教学内容的关系实现“教材”

到“学材”的转换

王劲松朱丹…………………………………………………………132

以学生为教学主体的几点尝试

卢丹军……………………………………………………………………137

英国街头的广告艺术

刘江红……………………………………………………………………143

英语抽象名词中的隐喻认知思维例析

王红莉……………………………………………………………………149

在中国农村学校实施农村为导向的课程设置的可行性探讨

艾丽娜……………………………………………………………………156

如何在大学公共英语课堂利用英语新闻辅助教学

侯霞吕绵…………………………………………………………159

论思辨能力对英语阅读能力的促进作用

李英杰……………………………………………………………………165

浅析语言模因的修辞效果

马蓉……………………………………………………………………171

结合语言教学的四条脉络理论和任务教学法看中国大学英语的课堂活动

彭淳……………………………………………………………………176

外国文学与文化研究

叙事空间略论

孔海龙……………………………………………………………………185

亦实亦幻皆美好，其手其心真性情——查尔斯·兰姆《梦中儿女》解读

王秀贞……………………………………………………………………192

贝蒂·弗里丹和新女权运动

郝雪琴……………………………………………………………………197

2014年外语教学与研究论文集 4

A Brief Analysis of Women’s Displacement in Toni Morrison’sBeloved

andThe Bluest Eyes

胡艺东……………………………………………………………………202

浅析普鲁斯特的法语长句——以《在斯万家那边》中的长句为例

分析普鲁斯特的文体特点及其精神世界

吉山……………………………………………………………………209

浅析托尼莫里森《宠儿》中象征手法的运用

董虹……………………………………………………………………218

教学管理与实验教学研究

英语演讲焦虑的因素及对策

刘影……………………………………………………………………227

课堂教学质量监控体系的构建与运行效果

李香春……………………………………………………………………232

基于Blackboard教学管理平台的大学英语测试

石洪宇王美玲闫若冰………………………………………………238

计算机辅助英语阅卷系统的设计与应用

王雨辰……………………………………………………………………244

本书收录了北京工商大学外国语学院四十几位教师在2014年度的论文，文章类型涉及了翻译理论研究、语音学研究、教学法探讨与教学习得、教学管理及实验教学的探索等，语种以英语为主，兼有法语、日语。这些作者中有教授、副教授、讲师，有博士、硕士、海归学者，他们都具有多年的教学经验，并且目前都工作在外语教学的第一线。作者以自己的亲身体会结合经典理论形成了独特的文风和对实践有指导意义的观点。 汇集编纂出版本书，不仅有助于作者之间相互交流、共同提高，也可以供其他学校的同行参考借鉴，还能够给大学在校生、研究生的英语学习提供指导和帮助。

本书收录了北京工商大学外国语学院四十几位教师在2014年度的论文，文章类型涉及了翻译理论研究、语音学研究、教学法探讨与教学习得、教学管理及实验教学的探索等，语种以英语为主，兼有法语、日语。这些作者中有教授、副教授、讲师，有博士、硕士、海归学者，他们都具有多年的教学经验，并且目前都工作在外语教学的第一线。作者以自己的亲身体会结合经典理论形成了独特的文风和对实践有指导意义的观点。