小学数学作业设计与评价36计

书籍简介:

本书作者根据25年的教学实践，根据儿童的年龄特征和教学内容，总结了数学作业与练习设计的36个技巧。本书从儿童内在需要及个性特点出发，充分考虑到儿童的知识技能、能力、情感、兴趣、求知欲等因素，设计能发展儿童潜能，达到个体、环境、练习内容和谐统一的数学作业。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学作业设计与评价36计是东北师范大学出版社于2015.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－学生作业－研究 的书籍。