未来从“我”开始

书籍简介:

本书围绕青春期心理发展的基本任务——建立自我同一性而设计。全书分三个单元——我与自己、我与他人、我与未来。每单元共10个课题，课题涉及青春期学生学习、生活的方方面面，旨在帮助中学生从不同的维度观察自己，在同伴的互动分享中认识自己，指导学生澄清自我，规划自我，从中建立一个积极健康的自我概念，完成自我同一性的成长。每课内容按团体辅导的流程呈现，课后附相关知识链接、温馨提示和学生课堂精彩分享。本书尽可能兼顾师生各方面的需求，集可读性与可操作性为一体。具有广泛的适宜性，既可作为学生提升自我心理素质的自修手册，亦可以作为心理教师设计心理课的教参，班主任设计主题班会课的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

未来从“我”开始是海南出版社于2014.8出版的中图分类号为 G479 的主题关于 高中生－心理健康－健康教育 的书籍。