探索　践行　共享

书籍简介:

校长研修共同体的有效运行，是我市校长研修工作的有效尝试。干训部门的教师和共同研修的校长们一道尝试了“伴随·共生”为核心理念的合作互助式校长研修模式的实践与探索。共同走过了示范、互助和共同发展的实践历程。

书籍规格:

书籍信息归属:

探索　践行　共享是黑龙江教育出版社于2009.6出版的中图分类号为 G471.2 的主题关于 校长－学校管理－研究 的书籍。