足迹

书籍简介:

本书主要讲述了一所农村学校——重庆市璧山区中兴小学，在推进课程改革中的生动实践。全书共分为为五章，内容涵盖课改实践中的课程设计、课堂讲学、教学评价体系构建、老师与学生在课改中发生的故事、以及教师在课改实践中的思考及经验总结，涵盖了课程改革的方方面面，是当前学校课程改革浪潮中的一个真实的缩影，具有一定典型性和代表性。本书重点讲述了璧山区中兴小学通过修改和完善原有的课程体系，制定新的课程改革方案，同时将课程设置与学校的育人目标结合起来，建构了以学生的全面发展为核心，以提高学生的综合素养为目的的基础学科课程、自主发展课程和品行修养课程，实现学校课程改革的顶层建构，并重新制定和完善了师生评价体系，力争以评价改革来驱动学校的发展变革的系列举措。

书籍规格:

书籍信息归属:

足迹是重庆出版社于2020.5出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 农村学校－小学－课程改革－教学研究 的书籍。