大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究

书籍简介:

本书以动机教学策略为理论基础，以大学英语阅读课堂为研究对象，以后实证主义为典范，采用定量和定性研究的方法，通过问卷、访谈和课堂观察，探究大学英语阅读课堂中动机教学策略的运用频度，教师和学生对动机教学策略的认知程度、差异及其原因、存在的主要问题，并针对上述问题提出了能够有效激发学生英语学习动机，提高教学效果的几种教学策略。本书可供大学英语教师及对学习动机研究感兴趣的研究人员参考。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究是国防工业出版社于2012.2出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于 英语－阅读教学－教学研究－高等学校 的书籍。