基本护理技术

第一模块 日常护理技术

项目一 医院和住院环境

任务一 认识医院3

任务二 认知门诊部6

任务三 创造良好休养环境10

任务四 力学原理在护理工作中的应用21

项目二 患者入院和出院的护理

任务一 患者入院护理25

任务二 患者出院护理28

任务三 运送患者29

项目三 生命体征的观察与护理

任务一 体温的观察与护理39

任务二 脉搏的观察与护理47

任务三 呼吸的观察与护理51

任务四 血压的观察与护理55

项目四 医疗与护理文件记录

任务一 认知医疗护理文件62

任务二 医疗与护理文件记录64

第二模块 生活护理技术

项目一 卧位与安全

任务一 为患者提供舒适卧位83

任务二 患者的安全护理94

项目二 清洁卫生护理

任务一 口腔护理104

任务二 头发护理109

任务三 皮肤护理116

任务四 压疮的预防和护理120

任务五 晨晚间护理127

项目三 饮食与营养

任务一 认识饮食的重要性134

任务二 认知医院饮食138

任务三 患者的一般饮食护理140

任务四 特殊饮食的护理145

任务五 洗胃154

第三模块 治疗护理技术

项目一 医院感染的预防与控制

任务一 认知医院感染的相关知识166

任务二 清洁、消毒、灭菌170

任务三 运用无菌技术进行操作182

任务四 运用隔离技术预防院内感染196

项目二 排泄护理技术

任务一 排尿护理211

任务二 排便护理222

项目三 促进呼吸功能护理

任务一 氧气吸入护理236

任务二 雾化吸入护理243

任务三 保持呼吸道通畅护理248

任务四 人工呼吸器使用护理252

项目四 冷热疗法

任务一 认知冷热疗法的基本知识255

任务二 冷疗技术的运用258

任务三 热疗技术的运用264

项目五 标本采集

任务一 认知标本采集的意义和原则271

任务二 各种标本的采集272

项目六 临终护理

任务一 认知临终关怀的基本知识284

任务二 临终患者的护理287

任务三 死亡后的护理291

第四模块 给药护理技术

项目一 口服给药法

任务一 认知给药的基本知识299

任务二 口服给药护理303

项目二 注射给药法

任务一 认知注射基本知识307

任务二 各种注射给药311

项目三 药物过敏试验法

任务一 青霉素过敏试验法及过敏反应的护理324

任务二 链霉素过敏试验法及过敏反应的护理328

任务三 破伤风抗毒素过敏试验法及脱敏注射法329

任务四 普鲁卡因试验法及过敏反应的护理330

任务五 细胞色素C过敏试验法及过敏反应的护理330

任务六 碘过敏试验法及过敏反应的护弹331

项目四 静脉输液法与输血法

任务一 静脉输液护理333

任务二 静脉输血护理350

参考文献360

《福建省医药护理职业教育集团规划教材:基本护理技术(护理专业适用)》运用基于工作过程的“项目导入、任务驱动”课程结构，整合和序化护理领域的理论、知识和能力等教学内容。按患者入院治疗期间需接受的护理服务，将“基本护理技术”分为四个模块，即日常护理技术、生活护理技术、治疗护理技术、给药护理技术。每个模块均以实际护理任务及工作过程划分课程单元。循序渐进，由浅入深，既体现护理工作过程的整体性，又能便于学生逐步深入掌握。
《福建省医药护理职业教育集团规划教材:基本护理技术(护理专业适用)》为高职高专护理专业教材，也可供助产专业及相关医学类其他专业和成人教育选用。

《福建省医药护理职业教育集团规划教材:基本护理技术(护理专业适用)》以护理工作过程为主线，按护理服务对象入院治疗期间的护理工作过程将课程分为四个模块，第一模块是日常护理技术（包括4个项目、13项任务），主要是为人院患者提供良好的休养环境，生命体征的监测及有关医疗文件处理；第二模块是生活护理技术（包括3个项目、12项任务），主要是为住院期间患者提供有效的基础生理支持；第三模块是治疗护理技术（包括6个项目、18项任务），主要是为住院期间患者提供治疗性护理帮助；第四模块是给药护理技术（包括4个项目、12项任务），主要是运用不同途径给药为患者治疗疾病。教材内容循序渐进，由浅入深，既体现护理工作过程的整体性，又便于学生逐步掌握护理基本理论和基本技能。