综合学习与评价

书籍简介:

本书是小学生素质教育读本。本丛书包含五个栏目：“课堂同步”，这部分内容可以让学生选择，已经熟练的可以不做。“开放探索”，将想法和同学交流，共享集体的智慧。“联系生活”，观察生活现象并思考和数学的联系。“数学文化”，在阅读中感悟、欣赏数学的神奇。“我和数学”，做、玩、摘抄，表达对数学的理解。

书籍规格:

书籍信息归属:

综合学习与评价是江苏少年儿童出版社于2013.1出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学语文课－教学参考资料 的书籍。