教师专业发展探新

书籍简介:

本书一目前我国教师专业发展研究中存在的若干问题从理论的层面进行探讨，一是阐释关于教师专业发展的一些新理念，二是就目前含糊的，或者尚未定论的问题进行辨析和讨论，提出作者的浅见。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业发展探新是暨南大学出版社于2007.07出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。