电子测量与仪器仪表的使用

项目1 测量方法与分析

1.1 项目描述

1.2 知识准备

1.2.1 电子测量的定义

1.2.2 电子测量的特点

1.2.3 电子测量的基本方法

1.2.4 测量误差的来源及分类

1.2.5 测量误差的表示方法

1.2.6 测量系统的组成

1.3 任务实现

1.3.1 测量误差的估计

1.3.2 测量数据处理

1.4 考核评价

1.4.1 考核内容

1.4.2 考核要求

1.4.3 评价标准

1.5 拓展提高

实训1用万用表测电阻（一）

实训2用万用表测电阻（二）

思考与练习

项目2 万用表的选择与使用

2.1 项目描述

2.2 知识准备

2.2.1 万用表的功能

2.2.2 万用表的类型

2.2.3 万用表的组成

2.2.4 万用表的测量原理

2.2.5 万用表的选择

2.3 任务实现

2.3.1 万用表检测电阻和电位器

2.3.2 万用表检测电感

2.3.3 万用表检测电容

2.3.4 万用表检测二极管

2.3.5 万用表检测三极管

2.3.6 万用表检测场效应管

2.3.7 万用表检测晶闸管（可控硅）

2.3.8 万用表检测直流电压

2.3.9 万用表检测交流电压

2.3.10 万用表检测直流电流

2.3.11 万用表检测交流电流

2.4 考核评价

2.4.1 考核内容

2.4.2 考核要求

2.4.3 评价标准

2.5 拓展提高

实训1 电阻器、电位器及线路的通断、电感器、电容器的测量

实训2 二极管、三极管及直流电压、交流电压的测量

思考与练习

项目3 电源的选择与使用

3.1 项目描述

3.2 知识准备

3.2.1 直流稳压电源结构

3.2.2 直流稳压电源类型

3.2.3 直流稳压电源性能指标

3.2.4 直流稳压电源的操作方法与使用注意事项

3.2.5 直流稳压电源常见故障与简单维护

3.3 任务实现

3.3.1 直流稳压电源的调试

3.3.2 直流稳压电源的选择

3.4 考核评价

3.4.1 考核内容

3.4.2 考核要求

3.4.3 评价标准

3.5 拓展提高

实训1 三端集成稳压电源的组装与调试

实训2 串联型可调稳压电源的装配、调试与测量

思考与练习

项目4 信号源的使用与维护

项目5 兆欧表的选择与使用

项目6 示波器的选择与使用

项目7 晶体管特性图示仪的使用

《职业教育电子类专业“新课标”规划教材：电子测量与仪器仪表的使用》是电子技术应用专业的一门岗位核心能力训练课程，是电子技术应用专业学生必修的专业课。课程的任务是培养学生正确选择和规范使用常见电子仪器仪表，分析和理解测量结果，处理测量数据，对常用的电子仪器仪表进行维护和简单的维修等职业核心能力。并通过理实结合的教学实施过程，培养学生的语言表达、交往沟通、团队协作等能力，以及标准化、规范化等职业素养。课程采用任务驱动的项目化教学方式，要求学生理解电子测量的意义、特点与基本概念，掌握万用表、信号源、直流电源、兆欧表、示波器等常用电子测量仪表的基本结构、工作原理、测量对象和使用方法。