哲学解释学视域中的教学

书籍简介:

本书从哲学解释学的视角对传统知识化教学进行了反思和批判，分析探讨了以哲学解释学视角观照教学的必要性、可能性和可行性，并通由这种观照初步建立了教学理解论的理论框架。

书籍规格:

书籍信息归属:

哲学解释学视域中的教学是吉林大学出版社于2010.10出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论－研究 的书籍。