出版社:吉林大学出版社
年代:2017
定价:25.0
本书着眼平面设计基础课程教育,从创新教育的角度,分析了国内及国外平面设计基础课程的建构,提出平面设计基础课程阶段不仅要设计的基本技法与知识,更应在教授基本技法与知识的同时,在学生的头脑里播种下创新思维的让学生牢固掌握种子。本书还从如何培养合格的平面设计师的视角,对平面设计基础课程的教学过程进行了探讨,得出了可供借鉴的、具有实际操作性的观点,即以发展人为目标,以“放”“收”结合为手段,以“解决问题”为有效途径的平面设计基础课程创新教育的实施策略。