应用型大学人才队伍建设的研究与实践
出版社：华夏出版社
年代：2012
定价：38.0
书籍简介:
本书是北京市哲学社会科学规划课题《应用型大学人才队伍建设策略研究》的成果汇集，在分析应用型大学人才队伍现状的基础上，论述了应用型大学教师和管理人员的能力素质、教师队伍和管理队伍的结构要素和结构模式，在此基础上提出了教师队伍及管理队伍建设和管理的策略。
作者介绍:
书籍目录:
前言
第一章 应用型大学人才队伍概述
第一节 应用型大学的提出
第二节 应用型大学的类别
第三节 应用型大学的特征
第四节 应用型大学的人才培养目标
第五节 应用型大学人才队伍的特征
第二章 应用型大学教师能力素质模型的构建
第一节 应用型大学教师能力素质模型的内涵
第二节 应用型大学教师能力素质模型的用途
第三节 应用型大学教师胜任能力素质
第四节 应用型大学教师能力素质模型
第三章 应用型大学教师队伍的结构模式
第一节 教师队伍结构模式的内涵及用途
第二节 应用型大学教师队伍结构模式
前言
第一章 应用型大学人才队伍概述
第一节 应用型大学的提出
第二节 应用型大学的类别
第三节 应用型大学的特征
第四节 应用型大学的人才培养目标
第五节 应用型大学人才队伍的特征
第二章 应用型大学教师能力素质模型的构建
第一节 应用型大学教师能力素质模型的内涵
第二节 应用型大学教师能力素质模型的用途
第三节 应用型大学教师胜任能力素质
第四节 应用型大学教师能力素质模型
第三章 应用型大学教师队伍的结构模式
第一节 教师队伍结构模式的内涵及用途
第二节 应用型大学教师队伍结构模式
第四章 应用型大学实践教学队伍配置与优化
第一节 应用型大学实践教学队伍建设存在的问题
第二节 应用型大学实践教学队伍建设的配置方案
第三节 应用型大学实践教学队伍的优化途径
第四节 应用型大学实践教学队伍建设案例以北京联合大学为例
第五章 应用型大学教师的团队建设
第一节 团队的概念
第二节 应用型大学教学团队建设
第三节 应用型大学学术创新团队建设
第四节 应用型大学团队建设案例以北京联合大学为例
第六章 应用型大学教师的专业发展
第一节 教师专业发展的内涵"过程及促进方式
第二节 我国应用型大学教师专业发展的目标
第三节 应用型大学教师专业发展的支持保障
第四节 教师专业发展的支持保障体系建设案例以北京联合大学为例
第七章 应用型大学管理队伍能力素质
第一节 应用型大学管理队伍能力素质要求
第二节 应用型大学管理队伍结构
第八章 应用型大学管理队伍的建设和管理
第一节 管理队伍的招聘录用
第二节 管理队伍的培养
第三节 管理队伍的绩效考核
第四节 管理队伍的激励约束
第五节 管理队伍的职业生涯管理
第六节 应用型大学管理队伍建设以北京联合大学为例
第九章 应用型大学人才管理的制度建构
第一节 应用型大学人才队伍的聘用制度
第二节 应用型大学人才队伍的岗位管理制度
第三节 应用型大学如何实施教师职务聘任制
第十章 应用型大学人才队伍建设中应处理好的关系
第一节 人才队伍建设的基本思路
第二节 人才队伍建设要处理好的关系
参考文献
后记
内容摘要:
本书内容涉及应用型大学人才队伍的定义、应用型大学教师能力素质模型的构建、应用型大学教师队伍的结构模式、应用型大学实践教学队伍配置与优化、应用型大学教师的团队建设、应用型大学教师的专业发展等十几个方面，中间穿插以北京联合大学建设中的实例，由浅入深，条理清晰。
编辑推荐:
发展应用性教育，培养应用型人才是我们教育发展的一个必然趋势，要培养出适应社会经济发展需要的高素质应用型人才，就必须有一支与之相适应的高素质人才队伍。因此，建设一支高素质、高水平的人才队伍，是应用型大学建设和发展中的一项重要课题。这正是本书的研究重点和必要性所在。
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 应用型大学人才队伍建设的研究与实践站内查询相似图书 | ||
| 9787508073521 如需购买下载《应用型大学人才队伍建设的研究与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 华夏出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 276 | 印数 | 215 |
书籍信息归属:
应用型大学人才队伍建设的研究与实践是华夏出版社于2013.1出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－师资队伍建设－研究 的书籍。
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