疏通教学的任督二脉

书籍简介:

《疏通教学的任督二脉》一书是作者在班主任工作中提出的班级教育思路，他把“任脉”视为学生，“督脉”视为家长。认为走进学生心灵，促使学生从内心接纳老师，实现师生共情。凝聚学生家长，使家长发自内心的理解、支持老师，促成家校教育协同就可以疏通班级教育的任督二脉。当作者用同样的视角去审视学科教学工作时惊喜的发现，在学科教学中也有任督二脉。认为对于课堂教学而言，任脉是学生的学，督脉是教师的教，教师只有最大化地激发学生的学才能让课堂教学的脉搏真正健康持久地跳动，才能培育出健康且能够可持续发展的人。在不断地教学实践中作者将疏通教学任督二脉的方法归纳为六个词二十四个字：学而不厌、温故知新、学以致用，诲人不倦、博观约取、因材施教。每个词的背后都有它深刻的内涵，每个词都很好的诠释了作者面对教学工作的态度、围绕教学内容、方法的思考。本书就围绕教学的任督二脉：教与学，以及疏通二脉的二十四字方法进行详细阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

疏通教学的任督二脉是北京教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学教育－教学研究 的书籍。