中学化学传感器实验案例与应用

书籍简介:

本书共包含三个部分，第一部分是传统实验的改进、第二部分是常规教学的创新、第三部分是研究性学习的应用。这三部分内容旨在基于普通高中化学课程标准（2017年版）进行手持技术实验的开发与设计，总计26个手持实验及配套的微教案。每个实验都与中学化学知识紧密相连，除在传统实验的基础上进行改进之外，还包含具有一定探究性的开放性实验，如实验“只有二氧化锰能加快过氧化氢的分解吗？”“氧气浓度达到多少时木条才复燃？”等等。本书中的个别实验我们已在银川部分中学进行了推广，同时对我校化学师范生进行了实操训练，得到了中学教师及化学师范生的一致好评，中学教师还特别指出，他们期待有这样一本与中学化学知识、课堂疑难问题相联系的手持实验教材，故而我们觉得本书一旦出版会得到中学化学教师、化学师范生、化学教育硕士等人的青睐。第一，就宁夏地区而言，2018年共有975万考生报名高考，本书对于高考学生存在一定的价值；第二，就宁夏大学与宁夏师范学院而言，对于手持技术的研究已有十几年，本书对这两所高校中的师生具有一定的参考和使用价值；第三，就宁夏银川市而言，银川一中、二中、唐徕回民中学、六中等中学已经配备了手持技术仪器，但是没有相关的案例手册，故本书给银川部分中学提供了教学资源；第五，全国各地而言，目前广州、南京、安徽、上海、北京、浙江等地部分高校及中学已经成了数字化手持技术实验室，本书对这些地方也存在参考价值；第六，就“全国化学数字化实验创新设计及教学应用”大赛而言，本书也具备参考价值；第七，2019年9月全国各地即将推行高中化学新教材，对于新课标中提及的数字传感器实验即手持技术实验，本文出版后正好给使用新教材的教师提供了参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学化学传感器实验案例与应用是冶金工业出版社于2019.8出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学－化学实验－教学研究－高等学校－教材 的书籍。