书籍简介:

本书主要介绍一套基于长期实践经验基础之上的对海外教学非常有针对性的的K-8（幼儿园至八年级）中文教学主题项目纲要，阐述幼儿园至八年级中文双语教学中，语言与文化整合教学的关联性与必要性。

书籍目录:

第一章

针对幼儿园至八年级(K 8)学生的中国语言及多元文化教学

第二章

面向儿童及青少年的文化教学

第三章

善用求知欲：幼儿园至二年级阶段的教学

第四章

启发创造力：三至四年级阶段的教学

第五章

提升学习力：五至六年级阶段的教学

第六章

建立成就感：七至八年级阶段的教学

第七章

更多探讨：关于教材选择、学生评估和教师培训

内容摘要:

本书的目标是鼓励并帮助幼儿园至八年级(K一8)的中文教师与中文课程研发人员改进课程模式，设计出语言教学与文化教学相结合的课程，书中提供的课程框架主要针对北美沉浸式、半沉浸式或双语项目中以汉语作为第二语言的学生而设计，理想的课时设置为每日两课时，课时较少(每周五个课时或更少)的项目也可根需要适当调整后使用。本书也适用于教师培训，例如北美各孔子学院组织的教师培训课程及时下广受欢迎的“星谈计划”(STARTALK)培训课程。

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书籍详细信息
书名	教汉语，教文化站内查询相似图书
	9787301224946 如需购买下载《教汉语，教文化》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	65.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 13	装帧	平装
页数	440	印数	3000

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书籍信息归属:

教汉语，教文化是北京大学出版社于2013.5出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于汉语－对外汉语教学－课堂教学－课程设计的书籍。