新教材新学案

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 动物的主要类群

第一节 腔肠动物和扁形动物

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 线形动物和环节动物

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 软体动物和节肢动物

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第四节 鱼

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第五节 两栖动物和爬行动物

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第六节 鸟

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第七节 哺乳动物

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

太童综合枪测

第二章 动物的运动和行为

第一节 动物的运动

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 先天性行为和学习行为

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 社会行为

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三章 动物在生物圈中的作用

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

二、三章综合复刁

二、三章综合检测

第四章 细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 细菌

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 真菌

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第五节 人类对细菌和真菌的利用

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第五章 病毒

一课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

四、五章综合复习

四、五章综合检测

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

第一节 尝试对生物进行分类

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 从种到界

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

第二章 认识生物的多样性

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三章 保护生物的多样性

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

二、三章综合复习

二、三章综合检测

期中达标检测

期末达标检测

参考答案

《配合义务教育教科书·新教材新学案：生物学（八年级上册 人教版）》是以“三维高效学习法”为理论基础，《配合义务教育教科书·新教材新学案：生物学（八年级上册 人教版）》中重点突出了以下几点：
　　·知能、方法、情感——三维目标全面落实
　　·自主、合作、探究——三种方式切实贯彻
　　·课前、课堂、课后——三个环节整体设计
　　·课末、章尾、全书——三个层级总结回扣
　　·单元、期中、期末——三个阶段检测提升
　　·明线、暗线、主线——三条线索纵横串联