哈佛精英之路

序一 哈佛大学肯尼迪政府学院前院长 约瑟夫?奈／XI

序二 哈佛大学肯尼迪政府学院艾什中心主任 托尼?赛奇／XIII

序三 清华大学公共管理学院院长 薛澜／XVII

序四 中国发展研究基金会秘书长 卢迈／XXI

序五 中国与全球化研究中心主任 王辉耀／XXV

第一章?哈佛大学与“政治精英的摇篮”

影响力：先有哈佛，后有美国／3

魅力：莘莘学子梦／7

生命力：哈佛精神和精英培养理念／12

第二章?肯尼迪政府学院的历史发展脉络

历史沿革／19

培养理念的演变／24

第三章?肯尼迪政府学院的精英培养特色

精英培养方案／31

肯尼迪政府学院的招生过程／39

教学特色／41

肯尼迪学子的责任意识与公共服务精神／71

职业生涯助推器／75

第四章?肯尼迪政府学院精英培养模式评析

价值导向与精英定位／88

精英培养的经验与思考／94

第五章?培养公共政策精英的国际经验比较

李光耀公共政策学院公共管理人才培养模式／101

美国与新加坡公共管理精英教育的比较／108

国际经验对我国政治人才战略的启示／112

第六章?肯尼迪政府学院与中国

肯尼迪政府学院与中国公共管理培训项目／127

肯尼迪学院经验对我国建设公共管理人才培养体系的启示／138

肯尼迪学院经验对我国本土精英培养模式的启发／148

第七章?中国公共管理与服务现状分析和政策建议

海外公共政策专业毕业去向呈现出的关于人才引进的问题／157

中国公共服务现状分析和政策建议／162

第八章?肯尼迪政府学院访谈录

哈佛精神与肯尼迪政府学院教育

——访前哈佛大学校长、肯尼迪政府学院终身教授劳伦斯?萨默斯／173

哈佛大学公共管理人才培养模式

——访肯尼迪政府学院院长大卫?埃尔伍德／178

肯尼迪政府学院的国际化

——访谈肯尼迪政府学院前院长约瑟夫?奈／188

哈佛大学肯尼迪政府学院的中国项目

——访肯尼迪政府学院艾什中心主任托尼?赛奇教授／192

公共事务与全球责任

——访谈肯尼迪政府学院副院长梅洛迪?杰克逊／202

公共管理人才培养的多元模式

——访谈肯尼迪政府学院副院长爱丽丝?伯纳特／208

哈佛大学官员培训项目

——访肯尼迪政府学院艾什中心中国公共政策项目主任劳拉?马／212

哈佛关于中国非营利组织的研究

——访谈豪泽非营利组织中心中国项目主管胡罄／216

附录一?肯尼迪政府学院的75个新思想／223

附录二?肯尼迪政府学院课程列表／237

参考文献／243

后记／251

The Path of Public Management Elite at Harvard

—Experiences of Harvard Kennedy School and the Revelation of Its

Talents Training Success

By Wang Huiyao and Zhang Xiaomeng

January 2013

Table of Content

Preface

Comments by Laurence Summers

Preface by Joseph Nye

Preface by Tony Saich

Preface by Xue Lan

Preface by Lu Mai

Preface by Wang Huiyao

I. Harvard University and “The Cradle of the Political

Elites”

1. Uique Influence: American Celebrities in Harvard History

2. Fascination: Dream School of the Worldwide Students

3. Vitality: Harvard Spirit and Elite Training Philosophy

II. The Historical Development of John F. Kennedy School

1. Reforms in the Process of Development

2. Evolution of Training Philosophy

III. The Elite Training Mode of Harvard Kennedy School

1. Degree Programs and Executive Education

2. Admissions of Harvard Kennedy School

3. Teaching feature of Harvard Kennedy School

4. Advancing The Public Interest by Responsibility and Public

Service

5. Booster of Professional Career

IV. Review and Revelation of Harvard Kennedy School Training

Process

1. American Value Orientation and Elite Cultivation System

2. Experience and Reflection of Harvard Kennedy School Elite

Training

V. Comparison of International Public Policy Elite Training

Mode

1. Training Model of Lee Kuan Yew School

2. The Difference Between American and Singapore Public Management

Elite Training

3. The Inspiration of International Experiences on China’s Public

Management Elite Training Model

VI. Harvard Kennedy School and China Talent Strategy

1. China Public Management Elite Training and Harvard Kennedy

School

2. Enlightenment of Harvard Kennedy School Public Administration

Talents Cultivation

3. Suggestions for Chinese Elite Training System

VII. Analysis of Chinese Public Administration and Relevant Policy

Recommendations

1. Employment Intentions of Harvard Public Policy Graduates

2. Current Situation of Chinese Public Service and Policy

Recommendations

VIII. Interview with Harvard Kennedy School Professors

1. Harvard Spirit and Harvard Kennedy School

?—Interview with Lawrence Summers, the 27th President and Tenured

Professor of Harvard University

2. The Elite Training Mode of Harvard Kennedy School

—Interview with David T. Ellwood, the Dean of Harvard Kennedy

School

3. Internationalization of Harvard Kennedy School

—Interview with Joseph S. Nye, Jr., the Emeritus Dean of Harvard

Kennedy School

4. Harvard Kennedy School Training Program in China

—Interview with Tony Saich, the Director of the Ash Center for

Democratic Governance and Innovation.

5. Harvard Kennedy School Public Service and Its Global

Responsibility

—Interview with Melodie Jackson, the associate dean of Harvard

Kennedy School

6. Diversified Mode of Harvard Kennedy School Public Administration

Cultivation

?—Interview with Iris Bohnet, the Associate Dean of Harvard Kennedy

School

7．China Public Policy Program

—Interview with Laura Ma， the Program Director of China Public

Policy Program

8. Nonprofits in China

—Interview with Xing Hu，Domain Manager of Hauser Center for

Nonprofit Organizations

Appendix

Appendix1: 75 Thoughts in Harvard Kennedy School

Appendix2: Harvard Kennedy School Courses Listing

Bibliography

Afterword

Back Cover Comments

The book is recommended by:

Julian Chang,  Executive Director, Rajawali Foundation

Institute for Asia of Ash Center , Harvard Kennedy School

Jeffery Williams, Executive Director, Harvard Shanghai Center

Wu Jiang, President of China Personnel Science Research

Institute

Duan Peijun, Professor of Strategy, China Central Party

School

Wang Zhenyao, Dean, Charity Research Institute of Beijing Normal

University

Tang Min, Counsellor，Counsellors’ Office of State Council

哈佛商学院的培养模式自改革开放30年来一直风靡我国，出版的相关书籍众多，而哈佛肯尼迪政府学院的人才培养模式却在中国无人知晓，也没有一本这样权威性的专著介绍，这本书非常及时地填补了在塑造公共管理方面人才的空白。本书从哈佛大学肯尼迪政府学院的建立谈起，追踪其发展和变革历程，系统地梳理学院教学的独到之处。同时，还详尽细致地分析了哈佛大学肯尼迪政府学院的国际化师资力量、国际化生源构成等参与主体，以及课程设置、案例教学、活动会议、毕业走向、中国官员的培训等，试图生动而全面地为读者展示哈佛大学肯尼迪政府学院的形象。

以上述内容为起点，本书对培养公共管理精英的国际经验进行比较，并在此基础上总结了哈佛大学肯尼迪政府学院的培训模式，为我国的公共管理学科建设发展、为广大有志从事公务员工作和公共管理的精英人才提供可参考的国际最前沿的公管人才培养的经验和做法，同时也为出国留学生提供了非常有价值的参考。
 

本书是国内第一本系统介绍哈佛大学肯尼迪政府学院的中文图书！
为中国政府和企业培养一流的公共管理人才提供借鉴！
哈佛大学前校长、前奥巴马政府美国国家经济委员会主任劳伦斯?萨默斯亲笔题词
 “软实力”概念提出者、哈佛大学肯尼迪政府学院前任院长约瑟夫?奈
哈佛大学肯尼迪政府学院艾什中心主任托尼?赛奇
清华大学公共管理学院教授兼院长薛澜
国务院发展研究中心中国发展研究基金会秘书长卢迈
隆重推荐
收录哈佛大学肯尼迪政府学院院长大卫?埃尔伍德等知名专家珍贵访谈