教育学志

书籍简介:

本书从大文化的视角对中华民族有文字记载以来的教育学说作全面、系统、客观而具体的揭示，力图以个案的深入剖析来体现中国教育学说的主要发展阶段和具体内容，透视中国教育学说与中华文化内外在的必然联系，揭示中国教育学说的历史发展规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学志是上海人民出版社于2013.出版的中图分类号为 G529 的主题关于 教育史－中国 的书籍。