普通逻辑学

序

第一章 绪论

第一节 逻辑和逻辑学

第二节 普通逻辑的研究对象

第三节 普通逻辑的性质

第四节 学习普通逻辑的意义和方法

第二章 概念

第一节 概念的概述

第二节 概念的种类

第三节 概念间的关系

第四节 概念的限制和概括

第五节 定义

第六节 划分

第三章 简单判断及其演绎推理

第一节 判断的概述

第二节 推理和演绎推理概述

第三节 性质判断及其直接推理

第四节 三段论

第五节 关系判断及推理

第四章 模态判断及其演绎推理

第一节 模态判断和模态推理概述

第二节 标准模态判断及其推理

第三节 规范判断及其推理

第五章 复合判断及其演绎推理

第一节 复合判断及其演绎推理概述

第二节 联言判断及联言推理

第三节 选言判断及选言推理

第四节 假言判断及假言推理

第五节 负判断及其推理

第六节 假言选言推理（二难推理）

……

第九章 论证

各章练习参考答案

附录1 逻辑专业研究入学专业课试题（2套）

附录2 2010年中央、国家机关公务员录用考试“行政职业能力测验”判断推理题

附录3 2010年全国MBA（工商管理硕士）研究生入学考试逻辑推理

主要参考书目

初版后记

修订第三版后记

第四版说明

《普通逻辑学（第4版）》在指导思想和具体内容上，都有所创新。这本教材的第一个特点是内容的科学性，它集中了作者多年对逻辑学教学内容和教学体系的思考，吸收了学术界许多的研究成果，特别是数理逻辑和现代归纳逻辑中与普通思维密切相关的内容，弥补了传统逻辑的不足，是整个知识体系更趋完整、严密、科学，经得住实践检验和理论推敲，并能解决普通思维和日常语言表达中绝大多数逻辑问题。第二个特点是在强调逻辑学的基础工具性的同时，突出了逻辑学的人文性，不仅在“绪论”中对逻辑学的人文性质进行了充分论证，对逻辑观念的内涵作了具体阐述，而且将培养学生应用逻辑追求真理、捍卫真理的精神和依靠逻辑揭露谎言、驳斥诡辩的勇气，贯穿全书始终。第三个特点是用自然语言阐述现代逻辑成果，没有大量使用文科学生和一般读者感到陌生的专门符号，既保持了传统逻辑贴近普通思维和自然语言的优点，又使一些现代逻辑的成果真正“融入”到普通逻辑教学体系中。