走进校本

书籍简介:

本书以国家课程改革为契机，以小学校本课程开发理论与实践为主要内容，对校本课程研究提出了许多有独创性的见解，如校本课程和定义、校本课程开发的策略等。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进校本是湖北教育出版社于2006.出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。