整合集训

一、除法

分苹果

搭一搭（一）

搭一搭（二）

分草莓

租船

二、方向与位置

东南西北

辨认方向

三、生活中的大数

数一数（一）

数一数（二）

拨一拨

比一比

有多少个字

四、测量

铅笔有多长

1千米有多长

整理与复习

五、加与减

买电器

回收废电池

十年的变化

小小图书馆

小蝌蚪的成长

算得对吗

六、认识图形

认识角

认识直角

长方形与正方形

平行四边形

欣赏与设计

七、时、分、秒

奥运开幕

1分有多长

淘气的作息时间

数学好玩

八、调查与记录

评选吉祥物

最喜欢的水果

总复习

数与代数（一）

数与代数（二）

图形与几何

统计与概率

第1单元检测

第2单元检测

第3单元检测

第4单元检测

第5单元检测

第6单元检测

第7单元检测

第8单元检测

期中测试

期末测试

部分参考答案

所谓“整合集训”，就是把“教、学、练”三个教学过程安排在一个大的版面上，使这几个过程有机融合，不再孤立和静止。这样一来，“教、学、练”三个环节交叉互动、整体作用，就可以全面调动学生的视觉神经，引发其学习注意力，使学生得到集中训练。它是一种建筑在学习心理学之上的全新训练模式。这种全新的教学训练理念，超大开本的编写体例，是发展教育研究中心的一个创造，也是海淀名师教学理念的一次重大突破，一定会在我国中小学教辅的更新换代中产生深远的影响，必将为推动我国中小学教育的改革做出应有的贡献。
　　为满足广大读者的要求，本着严谨务实、精益求精的工作态度，组织一批专业素养高、教学能力强、经验丰富的作者，对《2016年春 整合集训随堂检测天天练：数学（二年级下 北师大版 培优版）》的内容作了全面更新，强化了对重难点的点拨提示和方法指导，更加注重课堂知识的积累与运用，选题类型新颖开放，让“教学练”交叉互动，整体作用的直观效果更为突出，内容更为实用，进一步提升了《2016年春 整合集训随堂检测天天练：数学（二年级下 北师大版 培优版）》素质教育的层面，使其更加符合新课程标准的教学要求。