书籍简介:

本书是《教师教育课程标准（试行）》颁布之后，按照新的要求和思路加以编写的。全书内容包括课程设计总模式，课程设计的学科、学生和社会取向，目标、内容、方法、学习评价四个方面的设计，校本课程，地方课程，课程实施，课程管理以及课程评价。全书力争做到理论与实践相结合，兼顾系统，突出重点；讲清理论，引用原文；大小案例，贯穿全书；各章协调，杜绝重复；体例新颖，别具一格。本书主要面向职前小学教师培养的师范生，也适合在职培训的教师以及从事有关研究和课程编制的人员阅读选用。

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书籍详细信息
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	9787519103385 如需购买下载《小学课程设计与评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

小学课程设计与评价是教育科学出版社于2016.3出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于课程设计－小学－师资培训－教材 ,课程评估－小学－师资培训－教材的书籍。