书籍简介:

本书在对阅读及阅读教学的基础理论进行阐述的基础上，对阅读教学的过程与内容进行分析，同时探讨阅读教学的一些具体策略，指出当前小学阅读教学中存在的问题，并对这些问题提出一些建设性的意见。阅读教学一直是语文教学的重中之重，语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托，来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养。在小学阶段，小学语文阅读教学担负着提升语文应用能力、增强综合素质、开阔眼界的重要任务。目前，语文界普遍认同的观点是语文教学应注重阅读能力的培养，从“教会知识”转向“教会学习”是当今时代教育改革的发展方向，也是语文教学研究的一个重要课题，而想要让学生学会学习，就必须引导他们掌握最基本的阅读策略。

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	9787557636173 如需购买下载《小学语文阅读能力培养研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	天津科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

小学语文阅读能力培养研究是天津科学技术出版社于2017.8出版的中图分类号为 G624.232 的主题关于阅读课－教学研究－小学的书籍。