为积极而教

书籍简介:

本书主要基于积极心理学视域，通过系统深入的实证研究，探讨分析现代职业教育的基本问题和积极范式，如职业教育范式建构、职校生学习心理、幸福感、心理资本、心理健康教育、技能大赛心理训练、职业生涯辅导、创新技能型人才培养、行动导向教学范式等，阐释现代职业教育发展的新理念与新策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

为积极而教是知识产权出版社于2019.12出版的中图分类号为 G71 的主题关于 职业教育－研究 的书籍。