中小学美术教学活动设计设计案例精选

序

前言

编者说明

风来了（一）

风来了（二）

风来了（三）

小小水滴

小雨沙沙

多姿多彩的泡泡

美术作品中的线

线的情感

美妙的旋律

重复之妙趣（一）

重复之妙趣（二）

三个好伙伴——红黄蓝

序

前言

编者说明

风来了（一）

风来了（二）

风来了（三）

小小水滴

小雨沙沙

多姿多彩的泡泡

美术作品中的线

线的情感

美妙的旋律

重复之妙趣（一）

重复之妙趣（二）

三个好伙伴——红黄蓝

色彩、笔触与情感表现

感知人物表情美（一）

感知人物表情美（二）

为老师画像

过去的日子

我的梦

我的故事

为文学作品创作插图

我与卡通

怪兽的诞生

漂亮的小手帕

奇妙多姿的树

美丽的动物花纹

美丽的家园

我们的青蛙朋友

可爱的动物朋友们

草原动物联欢会

小手护地球

灵巧的手（一）

灵巧的手（二）

手印画

让纸站起来（一）

让纸站起来（二）

做张贺卡寄关爱

生日贺卡

个性课程表

有趣的名片

蹦蹦跳跳间的创想

小棋子大智慧

漂亮的水果拼盘

蔬果的联想

走进清晨

民族大家庭

制作藏族服饰

缤纷绚丽的服装艺术

小花布做新衣

面具DIY

面具制作

面具

神秘的面具

京剧脸谱艺术

追风快车

大马路小汽车

快乐的火车

桥

拥有宝莲灯

孙悟空在今天

玩具国

海底漫游

神奇的海底

美丽的海底世界

探索神奇的宝库

寻找尼莫

有趣的手摆鱼

……

《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导入，或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念，而且经过了多年教学实践的检验，行之有效。由于丛书提供的活动类型多样，宛如一个课堂教学活动设计的“超市”，各个学科的教师完全可以根据自己教学的实际需要，任意选用或组合，也可以在现有基础上改造与创新。在编写本丛书时，我们并没有强求体例一致，这样，我们可以保存每个教学活动设计的个性与特点，体现教学活动设计的多元化。对于广大的一线中小学教师而言，本丛书是实用的教学参考书，因为本丛书的作者都是来自教学第一线，他们的教学活动设计就是在教学第一线产生的。

　　《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导入，或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念，而且经过了多年教学实践的检验，行之有效。由于丛书提供的活动类型多样，宛如一个课堂教学活动设计的“超市”，各个学科的教师完全可以根据自己教学的实际需要，任意选用或组合，也可以在现有基础上改造与创新。在编写本丛书时，我们并没有强求体例一致，这样，我们可以保存每个教学活动设计的个性与特点，体现教学活动设计的多元化。对于广大的一线中小学教师而言，本丛书是实用的教学参考书，因为本丛书的作者都是来自教学第一线，他们的教学活动设计就是在教学第一线产生的。