预防医学

绪论

第一节 概述

一、预防医学概念

二、预防医学内容

三、预防医学特点

四、预防医学发展史

第二节 医学模式与健康观

一、医学模式

二、健康观

第三节 卫生战略目标和三级预防策略

一、全球及我国的卫生策略

二、疾病的三级预防策略

第四节 疾病自然史

一、概念

二、类型

第五节 学习预防医学的意义

第一章 环境与健康

第一节 概述

一、人类与环境的关系

二、环境污染及对健康的危害

第二节 空气与健康

一、大气污染与健康

二、居室空气污染与健康

第三节 水环境与健康

一、水体污染与水中主要污染物

二、水污染引起的健康危害

三、生活饮用水卫生要求

四、生活饮用水的常规净化

第四节 地质环境、土壤与健康

一、生物地球化学性疾病

二、碘缺乏病

三、地方性氟中毒

四、土壤污染对健康的危害

第五节 生产环境与健康

一、职业性有害因素

二、职业性损害

三、职业病

第二章 社会心理行为因素与健康

第一节 社会因素与健康

一、经济因素与健康

二、文化因素与健康

三、家庭与健康

四、医疗保障制度与健康

第二节 心理因素与健康

一、情绪与健康

二、性格与健康

三、生活事件与健康

第三节 行为因素与健康

一、健康行为

二、有害健康行为

第三章 饮食与健康

第一节 合理营养

一、基本概念

二、营养素与能量

第二节 平衡膳食

一、各类食物的营养价值

二、中国居民膳食指南

第三节 医院膳食

一、常规膳食

二、治疗膳食

三、诊断膳食

第四节 人群营养状况监测与评价

一、膳食调查

二、体格及实验室检查

三、营养调查结果的分析评价

第五节 食品安全

一、概述

二、食品安全的危害因素

……

第四章 常用医学统计方法

第五章 流行病学原理与方法

第六章 传染病预防与控制

第七章 慢性非传染性疾病预防与控制

第八章 伤害预防与控制

第九章 突发公共卫生事件预防与控制

第十章 社区卫生服务

第十一章 社区预防服务与临床预防服务

第十二章 健康教育与健康促进

《卫生部“十二五”规划教材·全国高等中医院校教材：预防医学》供中西医临床医学专业使用，根据“培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才，在知识、能力和素质方面初步达到临床医师的基本要求，为进入毕业后实践与专科教育奠定基础”的人才培养目标，在编写思路上突出基本知识、基础理论和基本技能的培养。