新时期小学习作教学创新研究

书籍简介:

本书提出新时期的语文教学要以学生为主体，依据教材内容进行拓展教学，从而全面提升学生的综合素质。注入式的教学模式削弱了学生自由发挥的能力，怎样提升学生的创作能力和水平成为众多教育工重点研究的理由。本书从学生在习作现状谈起，随后就造成此问题的原因进行了分析研究，最后就小学生的习作创新教学提出了很好的建议和意见。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期小学习作教学创新研究是黑龙江教育出版社于2018.5出版的中图分类号为 G623.242 的主题关于 作文课－教学研究－小学 的书籍。