当代大学生交际口才

上编 大学生交际口才的语声第一讲 规范的语音一、普通话语音基础（一）普通话声母（二）普通话韵母（三）普通话声调（四）普通话音节（五）普通话音变二、普通话语音难点（一）讲普通话防止出现尖音——声母j、q、x的发音（二）分清“四十”与“十四”——声母zhi、chi、shi与z、c、s的发音（三）分清“发挥”与“花飞”——声母f与h的发音（四）分清“天坛与“天堂”——韵母an、ang、uan、uang的发音（五）分清“陈旧”与“成就”——韵母en、eng、uen、ueng的发音（六）分清“金银”与“经营”——韵母ian、iang、in、ing的发音（七）分清“小组”与“小猪”——普通话语流音变的发音三、普通话水平测试（一）普通话水平测试（二）普通话水平测试评判（三）普通话水平等级（四）普通话水平测试练习（五）普通话水平测试模拟卷第二讲 科学的发声一、科学发声的含义二、科学发声的学习（一）气息控制（二）共鸣控制（三）吐字归音三、科学发声自练（一）气息控制练习（二）共鸣训练（三）吐字归音练习中编 大学生交际口才的技巧第三讲 语调的技巧一、语调技巧的含义二、语调技巧的学习（一）平直调（二）高升调（三）降抑调（四）曲折调三、语调技巧自练第四讲 诵读的技巧一、朗读与朗诵的含义与比较（一）什么是朗读（二）什么是朗诵（三）朗读与朗诵的联系与区别二、朗读与朗诵的学习（一）朗读与朗诵的基本要求（二）朗读与朗诵的基本技巧三、诵读技巧自练（一）单项练习（二）综合训练第五讲 体态语的技巧一、体态语的含义与功能（一）体态语的含义（二）体态语的功能二、体态语的特点与类型（一）体态语的特点（二）体态语的类型三、体态语的学习（一）表情语的应用（二）手势语的应用（三）体姿语的应用四、教师体态语的学习（一）表情语在教学中的应用（二）身姿语在教学中的应用（三）手势语在教学中的应用（四）服饰语在教学中的应用五、体态语技巧自练下编 大学生交际口才的形式第六讲 日常会话一、日常会话的含义二、日常会话技巧的学习（一）交谈的方法（二）问答的方法（三）讲解的方法（四）说服的方法三、日常会话技巧自练第七讲 演讲与论辩一、演讲与论辩的含义（一）演讲的含义与种类（二）论辩的含义与特点二、演讲方法的学习（一）精心准备演讲稿（二）努力提高自身素质（三）正确运用演讲态势语三、论辩方法的学习（一）论辩前的准备工作（二）行之有效的论辩方法（三）把握论辩语言的运用方法四、演讲与论辩自练第八讲 主持与谈判一、主持与谈判的含义（一）主持与主持人的含义（二）谈判的含义与种类二、主持方法的学习（一）活动主持的方法（二）会议主持的方法三、谈判方法的学习（一）谈判准备阶段（二）谈判进行阶段（三）谈判达成协议阶段四、主持与谈判自练第九讲 教师口语一、教师口语的含义（一）教师口语的含义（二）教师口语的特点二、教学语言的学习（一）教学口语的特点（二）教学口语的分类三、教育语言的学习（一）教育口语的特点（二）教育口语的分类四、教师口语自练第十讲 求职面试一、求职面试的含义与形式（一）求职面试的含义（二）求职面试的形式二、求职面试的学习（一）求职面试的准备（二）求职面试的礼仪（三）求职面试的答题技巧三、求职面试常见问题举例（一）求职面试考官所提的一般问题（二）求职面试考官所提的特殊问题四、求职面试自练主要参考文献后记

《当代大学生交际口才》针对当代大学生在校期间口才训练的需要而编写。《当代大学生交际口才》共分为“上编：大学生交际口才的语声”、“中编：大学生交际口才的技巧”和“下编：大学生交际口才的形式”三个部分。由于考虑到同学们在口才方面的实际需要，本书除了包含一般的口才学知识和训练方法外，还编排进了这样三方面的内容：一是针对同学们要参加普通话水平测试的需要，在上编的“第一讲规范的语音”内有普通话水平测试的知识与相关复习资料、测试模拟卷。二是针对师范专业同学，在下编特设了“第九讲教师口语”。三是针对目前大学生就业难，及其在求职面试时所遭遇到的困难和问题，在下编特设了“第十讲求职面试”。　　《当代大学生交际口才》适合下列大学生学习：一是要参加普通话水平测试的同学。二是与口语密切相关的专业的同学，或者是想要提高交际口才水平的任何专业的同学。三是师范类同学或者要想取得教师资格证书的同学。