出版社:西南师范大学出版社
年代:2013
定价:18.0
本书是“我爱我”心灵成长系列图书之一。青少年时期是学习方法、学习习惯和能力养成的重要时期。本书通过典型案例的引入,以第一人称的亲和方式,阐述学习能力培养过程中,读者会遇到的一些困惑以及解决方法,旨在引导青少年养成自主学习成长的习惯。本书不仅适合在校的青少年学生阅读,也很适合广大的教师和家长朋友阅读。
认知篇第一节给学业一个正确的认知第二节正确看待自己酌学业成败情绪篇第一节在愉快中学习第二节坦然面对考试行为篇第一节学习行为酌“自动化”第二节在高效中学习第三节合理安排学习时间动机篇第一节点燃你酌学习动力第二节树立为“未来。学习的信念第三节学会设置恰当的学习目标人格篇第一节学习贵在自觉第二节学习也需要质疑第三节众人拾柴火焰离第④节直面学业中酌挫折智能篇第一节在你的大脑呈种下“记忆树”第二节给你的眼睛戴上“望远镜”第三节给你的学习插上想象的翅膀第四节在学习中“聚精会神”第五节给学习提供“一面镜子”第六节绽放“地球上最美丽的花果。
《我爱我心灵成长丛书·我爱我:学习需要好品质》主要针对青少年学业中的相关问题给予心理指导。对青少年而言,学业是关系着你们十多年甚至二十余年的主要生活事件,这其中尤以如何搞好自己的学业最为令人关注。在现实生活中,我们会发现有些青少年将自己的学业打理得“一帆风顺”,很少让父母或老师操心;而有的青少年在学习过程中则是“困难重重”,让父母或老师“操碎了心”。为什么会出现这样明显的差异?这其中的关键就在于学习心理素质上的差异。换言之,青少年要想把学业搞好就需要一定的学习心理素质作支撑。