突破初中化学学习难点

书籍简介:

本书是以现代认知心理学，特别是元认知理论为依据，从学生的认知心理入手，对形成初中化学学习难点的原因进行了比较详细的分析，提出了突破初中化学学习难点的6大策略和教学模式。具体内容包括初中化学教学中的“元认知”、初中化学学习难点走向突破、初中化学学习难点突破策略、初中化学学习难点突破模式、元认知知识转化为元认知技能训练、难点教学效果监控问卷、元认知能力训练典型学案、元认知监控思维导图集等。

书籍规格:

书籍信息归属:

突破初中化学学习难点是东北师范大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究－初中 的书籍。