出版社:陕西人民教育出版社
年代:2015
定价:19.8
本丛书与最新教材同步;对教材内容进行梯度全方位训练;对教材知识点进行综合性练习。注重交流,在互动、探索中浓缩课堂精华,培养合作、创新精神,使学生得心应手。本套丛书是同步学习讲解类图书的配套练习,注重实效,便于学生自己根据讲解类图书进行自行练习,进而巩固所学知识。
Unit 1WHAT DID YOU DO THIS SUMMER?
Lesson 1 1课时
Lesson 2 2课时
Lesson 3 3课时
Lesson 4 4课时
Unit 2WHAT HAPPENED TO YOUR NECK?
Lesson 5 5课时
Lesson 6 6课时
Lesson 7 7课时
Lesson 8 8课时
Unit 3HOW DID YOU GO TO HANGZHOU?
Lesson 9 9课时
Lesson 10 10课时
Lesson 11 11课时
Lesson 12 12课时
Unit 4REVISION
Lesson 13 13课时
Lesson 14 14课时
Unit 5WHEN DID THE ANCIENT OLYMPIC GAMES BEGIN?
Lesson 15 15课时
Lesson 16 16课时
Lesson 17 17课时
Lesson 18 18课时
Unit 6WHAT IS HE WEARING?
Lesson 19 19课时
Lesson 20 20课时
Lesson 21 21课时
Lesson 22 22课时
Unit 7WHAT ARE THE TWELVE ANIMALS?
Lesson 23 23课时
Lesson 24 24课时
Lesson 25 25课时
Lesson 26 26课时
Unit 8REVISION
Lesson 27 27课时
Lesson 28 28课时
单元全练全测
第一单元全练全测 29~30课时
第二单元全练全测 31~32课时
第三单元全练全测 33~34课时
第四单元全练全测 35~36课时
第五单元全练全测 37~38课时
第六单元全练全测 39~40课时
第七单元全练全测 41~42课时
第八单元全练全测 43~44课时
专项全练全测
听力 45~46课时
语音 47~48课时
词汇 49~50课时
句子 51~52课时
阅读理解 53~54课时
书面表达 55~56课时
综合全练全测
期中全练全测(一) 57~58课时
期中全练全测(二) 59~60课时
期中全练全测(三) 61~62课时
期末全练全测一 63~64课时
期末全练全测二 65~66课时
期末全练全测(三) 67~68课时
听力录音原文
单元全练全测
专项全练全测
综合全练全测
答案全析全解
课时全练全测答案
单元全练全测答案
专项全练全测答案
综合全练全测答案
《金星 小学教材全练:六年级英语上(北京课改版 2015秋)》紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 字词积累练:练新知,夯基础,点点对应;语句应用练:练表达,提能力,道道精彩;阅读理解练:寻规律,找方法,项项落实;篇章感悟练:从整体,到部分,各个击破;表达交流练:读与写,说与做,步步为营。综合实践练:重实践,测动手,题题实用。
《金星 小学教材全练:六年级英语上(北京课改版 2015秋)》特色:
三大栏目亮点:字词积累练,练新知,夯基础,点点对应。阅读理解练,找规律,学方法,项项落实。篇章感悟练:从整体,到部分,各个击破。
三大目的组合:课时单元分层练,意在课堂反馈。归类复习整合练,着意纵深提高。期中期末综合练,立足学后检测。
课时练——字词积累练:练新知,夯基础,点点对应。阅读理解练:寻规律,找方法,项项落实。篇章感悟练:从整体,到部分,各个击破。
单元练——根据学科特点,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。
归类练——按知识点分专题,做纵深练习;由专题内容性质,安排练习题;综合运用知能点,强解题能力。
期中练——根据阶段内容,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。
期末练——根据全书内容,紧扣考点设题;突出重点考点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学教材全练站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 西安 | 出版单位 | 陕西人民教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 19.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 30 | 装帧 | 平装 |
页数 | 88 | 印数 | 5000 |
小学教材全练是陕西人民教育出版社于2015.4出版的中图分类号为 G624 的主题关于 英语课-小学-习题集 的书籍。