出版社:大连理工大学出版社
年代:2014
定价:39.5
认知销售岗位;市场开发;推销工作准备;实施推销活动;进行顾客维护;制订商务谈判计划;商务谈判准备;商务谈判磋商;商务谈判签约。该书分为三大模块、十个项目,每一个项目分解为几个任务,结构清晰合理,体现了理论够用,突出了技能实用性。采用大量的案例、小知识等,简洁生动,说服力强。课后有相关的复习思考和实训练习,有助于学生学习推销谈判知识、掌握推销谈判技能,并顺利完成工作任务。其难易程度利于教学,适合高职高专学生。该书还从实战需要出发,用情景设计与组织教学,以学生为主体,基于销售流程精心安排教材内容;为学生学习推销谈判知识、锤炼推销谈判技能,提供了必要的方法和有效途径。
模块一 推销人员必备知识
项目一 知识储备
任务一 树立现代推销观念
子任务一:正确认识推销
子任务二:把握推销心理
子任务三:熟悉推销模式
任务二 掌握商务谈判知识
子任务一:认识商务谈判
子任务二:熟悉商务谈判的相关理论
子任务三:掌握商务谈判的基本模式
项目二 认知推销岗位
任务一培养推销人员的职业素质与能力
子任务一:培养较高的职业素质
子任务二:培养较高的职业能力
子任务三:遵守推销礼仪
任务二 制订推销人员职业规划
子任务一:确定职业发展目标与路线
子任务二:制订职业生涯行动计划与措施
模块二 推销实战
项目三 市场开发
任务一 寻找准顾客
任务二 判断顾客类型
项目四 推销工作准备
任务一 了解客户
子任务一:搜集客户资料
子任务二:分析客户资料
任务二 了解公司、产品和竞争对手
任务三 准备推销工具
任务四 制订推销计划
项目五 实施推销活动
任务一 预约客户
任务二 推销拜访
子任务一:掌握接近顾客的方法
子任务二:掌握推销拜访的步骤
子任务三:掌握推销拜访的技巧
任务三 挖掘顾客需求
子任务一:分析顾客的心理与购买行为
子任务二:挖掘顾客需求的方法和技巧
任务四 产品推介
子任务一:产品推介的方法
子任务二:产品推介的六个技巧
子任务三:理解产品推介中的五个“不”
任务五 处理顾客异议
子任务一:了解顾客异议的类型及成因
子任务二:掌握处理顾客异议的原则和方法
任务六 促成交易
子任务一:捕捉成交信号
子任务二:选择促成交易的方法
项目六 进行顾客维护
任务一 提供顾客服务
任务二 正确处理顾客的投诉与抱怨
任务三 与顾客建立长期合作关系
子任务一:认识顾客关系管理
子任务二:建立与顾客的长期合作关系
模块三 商务谈判实战
项目七 商务谈判计划
仟务一 搜集商务谈判信息
子任务一:了解商务谈判信息
子任务二:搜集、整理和筛选商务谈判信息
任务二 确定商务谈判目标
任务三 制订商务谈判计划
项目八 商务谈判准备
仟务一 组建商务谈判团队
任务二 制定商务谈判议程
任务三 营造开局气氛
任务四 商务谈判摸底
项目九 商务谈判磋商
任务一 报价与议价
子任务一:掌握报价的方法
子任务二:掌握议价的方法
任务二 对抗与让步
子任务一:掌握对抗策略
子任务二:掌握让步策略
任务三 处理谈判僵局
子任务一:分析谈判僵局的成因
子任务二:掌握打破谈判僵局的技巧
任务四 沟通与说服
子任务一:熟悉沟通与说服的原则
子任务二:掌握沟通与说服用语
子任务三:掌握沟通与说服的技巧
项目十 商务谈判签约
任务一 熟悉商务谈判合同
任务二 谈判合同的起草与签署
任务三 谈判后的管理
参考文献
《推销与商务谈判(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材·新世纪高职高专市场营销类课程规划教材》突出模拟实训的情境设计与组织,使教材更贴近于推销与商务谈判的实践活动。在教学内容的安排上摒弃了以往传统的学科体系,设计了十个项目,每个项目根据实际工作的需要,着重强调实用性和操作性。在教材内容安排中,通过对推销与商务谈判知识的整合,将推销与商务谈判的理论教学内容与课外实训、校外实践结合起来,并在具体的实训练习中形成明确的训练任务、考核方式以及实施流程,突显理论与实践的有机结合。
书籍详细信息 | |||
书名 | 推销与商务谈判站内查询相似图书 | ||
9787561176979 如需购买下载《推销与商务谈判》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 大连 | 出版单位 | 大连理工大学出版社 |
版次 | 2版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 39.5 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 300 | 印数 | 2000 |
推销与商务谈判是大连理工大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 F715.4 ,F713.3 的主题关于 商务谈判-高等职业教育-教材 ,推销-高等职业教育-教材 的书籍。