教育活动设计

书籍简介:

本书为幼儿教材系列之一。全书基于幼儿的特点和对幼儿教育的进一步认识，针对幼儿园托班课程的特点、内容及组织形式，以新的教育理念和课程观作为构建幼儿园课程的指导。是浙江省10年多来幼儿园课程改革在理论和实践领域研究、探索的成果。内容上包括不同阶段儿童的年龄特点及教育、发展目标、幼儿园课程内容框架、主题活动设计，以及幼儿园一日生活程序例选。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育活动设计是浙江工商大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－教育活动－课程设计 的书籍。