书籍简介:

国家的教育是通过课程进行，而课程来源于知识，那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体，自然成为了考察对象。那么，国家为什么要介入课程知识的准入过程？它是如何介入的？介入过程会遇到什么矛盾和斗争？如何解决？怎样介入才是合理的？本书就是针对这一系列问题展开论述，结构全书。

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书籍详细信息
书名	教科书内容的选择与形成站内查询相似图书
	9787564814564 如需购买下载《教科书内容的选择与形成》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长沙	出版单位	湖南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教科书内容的选择与形成是湖南师范大学出版社于2013.11出版的中图分类号为 G423.3 的主题关于教材－研究的书籍。