书籍简介:

2010年以来，上海市教委教研室开展课程领导力项目行动研究。该项目基于课改、学校和教师三个发展需要，抓住“课程”和“领导力”要素，历经三轮10年，提炼出提升学校课程领导力的路径和方法，在全国产生巨大影响。项目获得2014年国家级基础教育教学成果一等奖。本书是课程领导力项目研究成果之一。提升学校课程领导力是学校永恒的主题。本书，在以往实践研究基础上，更多地从课程领导理论方面进行探索，能指导广大中小学开展行动研究。本书共6章；第一章为领导学概述，含领导力概念及模型；第二章为学校课程领导力的上海探索；第三章至第六章，围绕课程思想力、课程设计力、课程执行力和课程评价力，有概念、有理论、有流程、有操作、有思考问题。本书在以往实践研究基础上，更多地从课程领导理论方面进行探索，能指导广大中小学开展行动研究。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课程领导的上海探索站内查询相似图书
丛书名	上海市教育委员会教学研究室教研员专业成长丛书
	9787576006766 如需购买下载《课程领导的上海探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

课程领导的上海探索是华东师范大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于中小学－课程改革－教学研究－上海的书籍。