出版社:教育科学出版社
年代:2007
定价:10.0
哈佛大学写作指导中心提供的论文写作指导课程是每位哈佛大学本科生必经的学术训练,本书则是由该中心提供给学生的指定读物之一,亦是学生学习如何运用资料写作的入门读物。其主要内容包括:1.利用和引用文献的原则;2.如何标注文献的出处;3.哪些行为会构成诸如剽窃之类的资料误用,这些行为有哪些后果,如何避免;4.人文学科、社会科学和自然科学各自要求的注释格式,以及参考文献中各种类型资料(书籍、文章、电子资源、视听资料等)的著录方式。
导言
1.将资料融合到论文中去
1.1三条基本原则
1.2引用的规则
1.3大段引用
1.4使用说明性注释
2.标明资料的出处
2.1何时标明出处
2.2何时不标明出处
2.3标明出处的方法
2.4向未标明出处的资料致谢
3.资料的误用
3.1 剽窃
3.2其他误用资料的方式
3.3电子资源的特殊危险
3.4纪律处分
3.5如何避免高风险的情形
4.标注文献的格式
4.1在论文中插入标注符号
4.1a脚注或尾注格式
4.1b人文学科的夹注格式
4.1c社会科学与自然科学的夹注格式
4.1d 自然科学的编号格式
4.2列出你的参考文献
4.2a常用资源及其他变体
4.2b其他文章及短小文本
4.2c 其他书籍
4.2d 电子资源
4.2e视听资料
附录 进阶阅读书目
一般学科与人文学科
社会科学
自然科学与应用科学
医学
法学
文本框列表
在论文中提及标题
用省略号省略一些语句
从别的学者那里转引某处材料
对常用资料的标注进行简化
避免变相引用
如果你在别处看到了和自己一样的观点
其他常见情况
列出电子资源
译后记
文后参考文献著录规则(GB/T 7714—2005)
《学会引用--大学生论文写作指导手册》是一本关于本科生如何利用资料进行写作的入门读物。有一些读者可能在进大学前已经在利用资料进行写作方面接受了一定的训练,而其他读者则可能训练不足,或没有接受任何训练。《学会引用--大学生论文写作指导手册》是同时为这两部分读者而写的。内容包括将资料融合到论文中去、标明资料的出处、资料的误用、标注文献的格式等。