出版社:浙江大学出版社
年代:2016
定价:138.0
本书是陈劲教授从事创新研究20年的研究精华,收集了陈劲教授有关创新管理与政策研究的若干典型文献。 它一方面反映了作者关于创新研究的主要观点,同时还展示了中国关于创新研究从引入欧美理论开始,逐步加入中国元素,研究方法也从思辨性的到系统性的理论分析,进而到深入的案例研究和规范的实证研究,从理论到方法论的整体提升的历史过程。
从技术引进到自主创新的学习模式
国家创新系统:对实施科技发展道路的新探索
从长飞公司看国家创新系统的构成与作用
中国技术创新与技术管理展望
技术、组织与文化的协同创新模式研究
组合技术创新的理论模式与实证研究
技术创新审计及其应用
技术创新的系统观与系统框架
国家绿色技术创新系统的构建与分析
研究开发人员职业发展轨道与职称评定研究——对美国部分公司的考察与分析
知识经济与企业核心能力的培养
集成创新:一类新的创新模式
技术超学习研究
完善面向可持续发展的国家创新系统
中国企业技术创新的财务支持
绩优创新公司的最佳做法
社会资本:对技术创新的社会学诠释
软件业服务创新系统研究
从ZT公司看中国企业的技术创新国际化之路
集成创新的理论模式
突破性创新及其识别
技术创新高标准定位研究:新理论模型构建与分析
移动电话业创新源和领先用户研究
中国企业R&D国际化的组织模式研究
我国企业技术创新国际化的资源配置模式研究
我国企业技术创新国际化的模式及其动态演化
创新管理对经典企业管理理论的挑战
企业智力资本评价模型和实证研究
复杂产品系统的创新过程研究——以HL公司大型电站集散控制系统为例
原始性创新研究综述
企业技术创新管理:国内外研究现状与展望
复杂产品系统创新的过程模型研究
复杂产品系统创新的模糊前端影响因素分析
复杂产品系统创新的知识管理:以GX公司为例
复杂产品系统创新项目风险因素实证研究
突破全面创新:技术和市场协同创新管理研究
再论企业技术和市场的协同创新——基于协同学序参量概念的创新管理理论研究
复杂产品系统模块化创新流程与管理策略
高校原始性技术创新影响因素研究
后来企业自主创新能力的内涵和影响因素分析
基于模块化开发的复杂产品系统创新案例研究
技术创新SPRE审计模型及其应用研究
排斥性创新:一种适合发展中国家的创新方法
企业集团内部协同创新机理研究
企业技术创新绩效评价指标体系研究
全面创新管理:创新管理新范式初探——理论溯源与框架
突破型高新技术产业组织模式研究
我国自主创新与知识产权管理系统
FDI对促进我国区域创新能力的影响
创新研究趋势探讨
偶发性创新——区别于传统创新的过程模式
企业科学能力概念的讨论与界定
中国本土企业自主创新的路径模式探讨
“中国制造”如何通过开放式自主创新提升国际竞争力——中集集团自主创新模式的案例研究
技术战略与公司战略匹配的影响因素及实证研究
知识与资本的互动:国际产学研战略联盟新模式
国家创新能力的测度与比较研究
开放式创新促进创新绩效的机理研究
开放式全面创新:理论框架与案例分析
基于设计的创新——理论初探
有中国特色的自主创新之路与政策
回溯创新:一类新的创新模式
基于解吸能力的外向型技术转移研究框架——以网络嵌入性为视角
开放式创新下产学合作的演化博弈分析
开放式创新下企业开放度与外部关键资源获取
企业如何实施开放式创新:组织变革的视角
协同创新的理论基础与内涵
高层次高技术创新型人才培养模式研究
开放科学对产业创新的影响——基于美国制造业的实证研究
企业知识伙伴的理论基石』:及内涵
开放式创新背景下产业集聚与创新绩效关系研究——以中国高技术产业为例
创新管理及未来展望
基于科学的创新
多元化战略企业的技术创新体系——以方正为例
国外重大创新基地治理结构与管理模式研究
朴素式创新:正在崛起的创新范式
企业技术创新体系演化研究
网络众包模式的协同自组织创新效应分析
责任式创新——研究与创新的新兴范式
中关村:未来全球第一的创新集群
中国的反向创新:基于南车四方的案例
中美创新集群发展模式比较与合作战略透析
开放式服务创新协同机制研究——以D公司阅读基地为例
开展迎接创新强国的技术创新研究
附:陈劲著(译)作选
本书是陈劲教授从事创新研究20年的研究精华,收集了陈劲教授有关创新管理与政策研究的若干典型文献。陈劲著的《守望创新(陈劲文集)》一方面反映了作者关于创新研究的主要观点,同时还展示了中国关于创新研究从引入欧美理论开始,逐步加入中国元素,研究方法也从思辨性的到系统性的理论分析,进而到深入的案例研究和规范的实证研究,从理论到方法论的整体提升的历史过程。
本书是陈劲教授从事创新研究20年的研究精华,收集了陈劲教授有关创新管理与政策研究的若干典型文献。陈劲著的《守望创新(陈劲文集)》一方面反映了作者关于创新研究的主要观点,同时还展示了中国关于创新研究从引入欧美理论开始,逐步加入中国元素,研究方法也从思辨性的到系统性的理论分析,进而到深入的案例研究和规范的实证研究,从理论到方法论的整体提升的历史过程。