书籍简介:

本书从本书是“课程与教学论”物理硕士专业教学计划中《物理教育研究方法导论》课程的教材。根据教育科学研究的基本理论、物理学以及物理教育的特点，采取讲授、讨论、资料查找和物理教育研究的案例分析等形式，结合物理教育改革中热点、难点问题，介绍培养研究生和高年级本科生理解和掌握物理教育研究的基本方法。

作者介绍:

冯杰，上海师范大学数理学院副教授，物理课程与教学论学科带头人，《普通高中物理课程标准》（教育部）粤教版新教材编写组核心组成员。

书籍目录:

第一章物理学、物理教育与物理教育研究

第二章物理教育研究的调查方法

第三章物理教育研究的实验方法

第四章物理教育研究中的统计方法

第五章物理教育研究中的内容分析法

第六章物理教育研究中的比较法和预测法

第七章物理教育研究中的测量法

第八章物理新课程的评价方法

第九章物理教育研究的步骤

第十章教育科学研究中的信息技术和系统科学

内容摘要:

《物理教育研究方法导论》是“课程与教学论”物理硕士专业教学计划中《物理教育研究方法导论》课程的教材。根据教育科学研究的基本理论、物理学以及物理教育的特点，采取讲授、讨论、资料查找和物理教育研究的案例分析等形式，结合物理教育改革中热点、难点问题，介绍培养研究生和高年级本科生理解和掌握物理教育研究的基本方法。

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书籍规格:

书籍详细信息
书名	物理教育研究方法导论站内查询相似图书
丛书名	未名启迪新视野教师教育丛书
	9787301183335 如需购买下载《物理教育研究方法导论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	150	印数	4000

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书籍信息归属:

物理教育研究方法导论是北京大学出版社于2011.3出版的中图分类号为 O4 的主题关于物理学－教学研究－高等学校的书籍。