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(加) 富兰, (加) 希尔, (澳) 克瑞沃拉, 著
出版社:教育科学出版社
年代:2009
定价:20.0
本书是加拿大著名教育家迈克尔·富兰教授与其他两位学者合作完成的一部论述教育改革的力作。本书提供了一个革命性的教育改革新方法,突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学,转变课堂经历,从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。本书提供了发展精确的、经过验证的、数据驱动的、个人化到每一个学生的教学所需要的突破性理念。
突破是教育科学出版社于2009.04出版的中图分类号为 G511 的主题关于 教育改革-研究 的书籍。
(加) 富兰, 著
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国家新课程教学策略研究组, 编写
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