考古学通论

第一章　概论 第一节　考古学的基本涵义 一、“考古学”名称的由来 二、考古学的定义 三、考古学研究的对象 四、考古学研究的作用 五、考古学研究的范围 第二节　遗迹与遗物被埋藏的原因及“文化层”的形成 一、遗迹与遗物被埋藏的原因 二、文化层的定义和形成 第三节　考古学文化 一、考古学文化的基本涵义 二、考古学文化的命名 三、考古学文化的研究 第四节　考古学的方法论

第一章　概论 第一节　考古学的基本涵义 一、“考古学”名称的由来 二、考古学的定义 三、考古学研究的对象 四、考古学研究的作用 五、考古学研究的范围 第二节　遗迹与遗物被埋藏的原因及“文化层”的形成 一、遗迹与遗物被埋藏的原因 二、文化层的定义和形成 第三节　考古学文化 一、考古学文化的基本涵义 二、考古学文化的命名 三、考古学文化的研究 第四节　考古学的方法论 一、考古调查 二、考古发掘 三、整理资料和编写报告 第五节　考古学的分支 一、史前考古学和历史考古学 二、田野考古学 三、特殊考古学 第六节　考古学与其他学科的关系 一、与考古学相关的自然科学的关系 二、与考古学相关的人文、社会科学的关系 三、与考古学相关的工程技术科学的关系 第七节　考古学上的“年代学” 一、相对年代 二、绝对年代 第八节　中国考古学发展简史 一、金石学的萌芽时期（东周～北宋） 二、金石学的产生和发展时期（北宋～清末） 三、近代考古学的产生时期（1911～1949年） 四、中国考古学的大发展时期（1949--现在）第二章　旧石器时代 第一节　概论 一、旧石器时代及其特征 二、地质年代与考古学分期 三、关于人类起源的问题 四、旧石器的制作、类型和用途 五、中国古人类的生活背景 第二节　中国旧石器时代早期文化 一、巫山猿人及其文化 二、元谋猿人及其文化 三、西侯度文化 四、蓝田猿人及其文化 五、北京猿人及其文化 六、金牛山文化 第三节　中国旧石器时代中期文化 一、大荔人及其文化 二、许家窑人及其文化 三、丁村人及其文化　……第三章　新石器时代第四章　商周第五章　战国秦汉第六章　三国两晋南北朝第七章　隋唐第八章　宋元明主要参考书目

“考古学通论”教材在全国有几个版本，编写过程中，我们均进行了学习和借鉴，并力求把近年的考古新发现、新成果在教材中反映出来。但由于水平有限，难免疏漏。失误之处，恳请专家和读者批评指正。我们相信，随着考古学的发展和“考古学通论”课程教学水平的不断提高，将会有质量更高的教材问世。 本教材的编写，得到有关组织和专家的大力支持和悉心指点．这里我们要特别感谢兰州大学教务处、西北民族大学教务处、兰州大学历史文化学院、西北民族大学历史文化学院及兰州大学出版社的有关领导和专家，他们为本教材的出版提出了许多宝贵意见，提供了许多便利条件。没有他们的支持，此教材的改编、修订和出版是不可能按期完成的。同时，我们还要向本教材所参考和引用的有关论著的作者及专家们，一并致以深切的谢意！

“考古学通论”教材在全国有几个版本，编写过程中，我们均进行了学习和借鉴，并力求把近年的考古新发现、新成果在教材中反映出来。但由于水平有限，难免疏漏。失误之处，恳请专家和读者批评指正。我们相信，随着考古学的发展和“考古学通论”课程教学水平的不断提高，将会有质量更高的教材问世。 本教材的编写，得到有关组织和专家的大力支持和悉心指点．这里我们要特别感谢兰州大学教务处、西北民族大学教务处、兰州大学历史文化学院、西北民族大学历史文化学院及兰州大学出版社的有关领导和专家，他们为本教材的出版提出了许多宝贵意见，提供了许多便利条件。没有他们的支持，此教材的改编、修订和出版是不可能按期完成的。同时，我们还要向本教材所参考和引用的有关论著的作者及专家们，一并致以深切的谢意！